Begin december heb
ik een les gegeven over creativiteit op de CBS Windroos te Zuidhorn.
Kinderen van groep 7 maakten
oefeningen met overeenkomsten en verschillen. Klassikaal en in groepjes konden
ze zelf verschillen en overeenkomsten bedenken.
We begonnen met balsporten
te vergelijken zoals voetbal, handbal, volleybal en tennis. Alle sporten
gebruiken een bal en alle vier sporten bleken ook een net te gebruiken. Bij
volleybal en tennis deelt het net het veld in tweeën.
Het zijn
teamsporten. Behalve tennis, daar speel je 1 tegen 1. Niet altijd, je hebt
ook gemengd en dubbel. Maar als je gaat tennissen,
speel je samen een partijtje tennis, je speelt dus met en ook tegen elkaar.
Voetbal en handbal
hebben een doel. Maar hebben niet alle sporten een doel? vraagt een andere
leerling.
Na de sporten
hebben de leerlingen overeenkomsten gezocht tussen figuren, met verschillende
blokjes, strepen en patronen. Toen kwamen allerlei voorwerpen, dieren en dingen
aan bod, zoals een bij en een hamer. Wat is de overeenkomst? Ze kunnen je beiden
zeer doen. Of een skilift en de maan. Ze hangen beide hoog in de lucht. En wat
is de overeenkomst tussen een traan en een rivier?
Het was niet altijd
gemakkelijk, maar wel heel leuk om te doen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten